2014年12月20日 星期六

寶寶的發展

01個月寶寶
01個月的我喜歡推小喉音的呼喊。
我會一直握緊拳頭。
我喜歡媽媽打開和關閉她的嘴巴跟我說話。
當我哭泣時表示:我餓了、我想穿衣服、我厭倦了獨自一人在我的床上。
如果你想購買小禮物給我:我喜歡明亮的東西在我的搖籃旁。

12個月寶寶
12個月嬰兒的我簡直不敢相信自己進步了。
我開始微笑。
我吸我的拳頭。也花更多的時間在看我的手。
我可以用手搖鈴幾分鐘。
我的眼睛汱注意到移動的對象。
我意識到我可以藉由哭泣來引起父母的注意。我哭的方式開始不一樣了,不再想哭就哭,我餓了、我累了、我感覺到疼……的哭聲都不一樣喔!。
當我聽到一個熟悉的聲音時,我會停止移動、注意聲音的來源。
我喜歡開車兜風、奶嘴、搖籃或搖椅……

23個月寶寶
23個月嬰兒的我喜歡玩我的手指和手。
我可以朝空中踢。
我在判斷距離遠近時會碰到麻煩。
我喜歡看到媽媽,我喜歡媽媽臉上的表情、會動的眼睛,當她跟我說話時,我會微笑。
我喜歡咀嚼、喜歡眨眼、環顧四周、喜歡發聲、喜歡笑。
我最喜歡的玩具是:撥浪鼓,算盤,彩色圓環,鏡子……

34個月寶寶
34個月的我喜歡拉自己的衣服。
當我看到我喜歡的玩具或熟悉的物體,我會揮動我的雙臂、試圖移動身體讓我更接近它們。
我能分辨人與物體不僅有大小之分還有近及遠的區別。
如果你胳肢我,我會開心的笑。
我很健談,我會把我的頭轉向聲音來源的方向。
我最喜歡的玩具是:軟塑料或橡膠材料的玩具,我可以儘情的咬它們,我也喜歡玩搖鈴,使發出噪音。

45個月寶寶
45個月的我開始用手指和嘴巴探索。
我希望大人們能了解我休息的節奏。
別忘記用具有建設性和有趣的經歷讓我發展我的性格。

56個月寶寶
56個月的我可以清楚地辨別陌生的面孔和熟悉的面孔。
我可以自己抱奶瓶。
我開始喜歡抓東西、丟東西。
你知道捉迷藏?
看見鏡子裡的我,我會笑。

67個月寶寶
67個月的我知道如何從一隻手傳遞玩具到另一隻手。
我害怕陌生人,看到陌生人我會馬上從笑到哭。
我開始咀嚼固體食物。
我試圖通過咳嗽或發出噪音得到重視。

78個月寶寶
78個月的我不喜歡陌生人,也拒絕和他們一起玩。
我擔心陌生人接近我。
我開始發音:「爸爸,達達......
我喜歡咬東西、拉東西。

89個月寶寶
89個月的我能獨自坐著至少10分鐘。
我知道我自己的奶瓶。
我能活動拇指和食指之間的肌肉拿起小物件。
如果你罵我,我會知道我大概犯錯了,我會哭,也會覺得不舒服。
看到媽媽搖搖頭的動作我會停下我正在做的事。
我聽得懂醫生檢查時的指令。
對於我喜歡的食物、衣服……我會明顯的表現出我很高興。
我喜歡大人跟我說話、讀故事書伴我入睡。
找不到媽媽我會哭。
你們不能拿走我喜歡的玩具。

910個月寶寶
910個月嬰兒的我開始懂得爬行到床邊並嘗試抬起腿站立。
我開始知道要用手拿起想要的東西來吃。
我能模仿大人的聲音。
聽到我的名字時會有反應。
我流口水比以前少了。
我知道大人們不許我做某些事情。

1011個月寶寶
1011個月的我能牽著媽媽的手或建築物站著。
我開始知道模仿別人的動作、嘴形,而且是個很棒的模仿者。
喜歡的遊戲我想重複的玩。
我喜歡看簡單的圖片。
我能發現被隱藏的玩具或東西。

1112個月寶寶
1112個月的我,我的第一個生日慶祝活動到來了,不要忘了幫我把蠟燭放在我的蛋糕上並幫我吹熄它。
如果你可以幫我準備家具讓我扶著,那麼,我就可以獨自站著。我也可以扶著牆壁蹲下來撿東西了,這是我獨立的第一步。
我可以拿著一枝筆在紙上潦草的作畫。
我喜歡拿起麵包屑放進我的嘴裡。
我知道如何用杯子喝水。
我知道如何配合媽媽幫我把衣服、襪子……穿好。
我喜歡玩藏東西的遊戲。
我開始懂得單一文字、兩個字、三個字的詞。
我知道我的名字。
我開始感覺到嫉妒、憤怒、喜悅、快樂……的情緒。我也會用身體、手勢、表情來表達情緒。
我對自己特別感興趣,我非常以自我為中心。

1224個月寶寶
1224個月的我成長了許多,也有很大的變化。
我會的詞彙量更豐富了。
我學會走路,甚至可能已經可以跳了!

2436個月寶寶
2436個月的我,已經成為一個獨立的寶寶。
我常常說:「不。」,爸爸媽媽會發現,如果你們還沒有做好接受育兒工作挑戰的準備,應該會遇到一些困難。
我開始知道自己想要什麼!


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2013年10月25日 星期五

皮紋分析師訓練課程 入門班 + 進修班

皮紋分析師入門班




【課程介紹】
透過手中的指紋、掌紋傳送的先天信息,就能快速了解每個人先天的資質與潛能,進而培養核心競爭力;皮紋分析師即針對皮指紋檢測分析報告提供家長最專業、完整的分析及建議。 
在教育領域中,皮紋檢測的運用可以了解孩子的先天潛能、溝通模式、最佳學習管道與先天敏銳度,提供建議與改善方案,讓親子和師生間建立良性互動,並配合後天環境及學習態度,激發孩子的自信心與良好的學習態度,以增進孩子的競爭力。因為皮紋檢測分析的專業與可預測性,專業的皮紋分析師也成為開發人類潛能的重要者。培養您的第二專長,投入皮紋分析師行列,將可開創另一事業高峰。 

【課程大綱】
(1)
大腦的秘密 
(2) 皮指紋檢測簡介
(3) 皮紋採樣操作實務 
(4) 什麼是先天學習潛量(TRC)、先天學習敏銳度(ATD)、先天學習風格、先天十大智能
(5) 各種紋形的特質
(6) 皮紋報表分析實務 
(7) 瞭解個人學習特質、充份發揮優勢、提昇個人競爭力。
(8) 如何找到因材施教的教養方向。
(9) 提供選填志願及職業性向建議。
(10) 皮紋分析師注意事項及市場競爭概況 

上課總時數:3小時
課程時間:
入門班第一梯:20131018() 18302130
入門班第二梯:20131108() 18302130
      入門班第三梯:2013126() 18302130
      進修班:20131129() 18302130 (需先參加入門班)
      進修班:20131227() 18302130 (需先參加入門班)
    最新場次請於下方表格查詢

 入門班課程費用:940

報名方式:繳費 填寫報名表

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2013年3月26日 星期二

思考的藝術:52 個非受迫性思考錯誤



你了解思考的藝術嗎?你喜歡正向思考?批判性思考?還是創意思考呢?如何培養孩子的思考能力呢?


德國率先擊敗《賈伯斯傳》的著作,《黑天鵝效應》作者納西姆.塔雷伯鼎力推薦
  蟬聯《明鏡週刊》排行榜4週冠軍,連續48Top 5,出版至今,暢銷地位遙遙不墜
  德國亞馬遜思考學習類Top1、心理勵志類Top3
  13國版權售出,全德銷量突破25萬冊
  全球最大商業書摘網站getAbstract創辦人,橫掃德國書市最新力作
  德國漢莎航空、瑞士麥肯錫、倫敦商學院、哈佛大學決策科學實驗室等各界高度推崇
  英、美預計2013年發行,中文版搶先上市!
  什麼時候,追求清晰的思考反而是一種浪費?
  什麼時候,任憑直覺決定,你將萬劫不復?
  什麼樣的思考陷阱,竟會讓你愈「錯」愈勇?
  怎麼樣的思考技巧,讓你不再「誤」裡看花?
  我們經常會「直覺地、無意識地」做出決定,事後再補上一些看似合理的選擇理由。如果拿律師跟科學家來比喻,我們的思考模式比較傾向律師,因為律師都很會先射箭再畫靶。
  我們很容易掉入思考的陷阱裡,產生偏差、謬誤、幻覺、錯誤……
  杜伯里帶著放大鏡,幫助我們一一檢視這些常見的思考陷阱,並告訴我們為何該藐視權威、別跟模特兒做好朋友、別以實報實銷的方式付錢給律師、別參加什麼拍賣會或競標案、別說你在婚姻裡付出比較多……
  作者以清晰易讀的語調,逐篇舉出52個人人易犯的思考錯誤,並佐以生活趣事、名人軼事、歷史、愛情關係、投資理財、實驗研究等內容,具體說明錯誤何在、何以會犯。此外,針對各項錯誤,作者一一提出解決之道,讓讀者不易掉入思考陷阱之中。同時,每篇均搭配一幅與主題相關的諧趣插畫,讓本書不僅具實用性,更具可看性。
  不論是日常生活、學習、工作經營、投資理財或愛情關係上的大小事,本書指摘的52個思考錯誤,將讓你明白自身的弱點何在,並且更勇敢地與自己的非理性對抗,不再只靠直覺決定一切!
本書特色
  書市唯一橫跨心理學、哲學、企管等領域,涵括52個生活、工作、投資、愛情上最常見的思考錯誤
  每個思考錯誤搭配一幅風格獨特的插畫,實用性與娛樂性兼具
  穿插生活故事、名人軼事、歷史、愛情關係、投資理財、股票買賣、心理學實驗等,敘述豐富、幽默、耐人尋味
  不僅指摘思考錯誤,更提出有效對抗妙招,預防掉入思考陷阱
  三人成虎、選擇氾濫的時代,我們仍然需要一本鍛鍊獨立思考的書



◎ 更多精彩內容請看《思考的藝術:52 個非受迫性思考錯

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邏輯思考訓練   邏輯思考法圖解   猶太媽媽這樣教思考 

創意思考課程   曼陀羅思考法  如何訓練邏輯思考


2013年3月25日 星期一

英國家長這樣提升孩子大腦力


英國家長這樣提升孩子大腦力:教育權威精選200個親子益智遊戲

121個主題 × 精選200個遊戲,訓練孩子成長9大能力!
專注力  邏輯思考 創意思考
策略思考 解決問題 語言能力
數學能力 視覺思考 社交能力
專心玩遊戲是多麼重要的一件事!
  孩子的大腦力建立於童年時期的學習過程中。腦力遊戲能讓孩子們去思考自己正在做什麼。孩子需要玩遊戲,讓他們去思考,以及嘗試解決問題,這就是「腦力遊戲」的精神所在。
  玩遊戲時,需要玩家之間進行交流,而透過這樣輕鬆的交流,孩子便能從文字、圖像及聲音中找到樂趣;與他人一同進行遊戲,可以培養孩子的自信,同時讓孩子學習如何面對各種矛盾的思緒,刺激他們思考、並增進他們的腦力。
  透過與雙親、祖父母及其他照護者一起玩遊戲,孩子更能藉此培養他們的社交技能及創意能力,同時也獲得能幫助大腦成長的心靈刺激。
  勞勃費雪利用他研究孩童的思考及學習方式超過三十年的經驗,整理出超過200款能幫助孩子培養他們的思考、數字、語言及社交能力的遊戲。從音樂及藝術遊戲、尋寶及紙牌、文字與數字大對抗等遊戲,書中提供了各式經典及嶄新的玩法,這些遊戲都有一個共通點:需與他人進行互動,而非只是盯著螢幕瞧。
  學習與他人溝通並進行遊戲能幫助孩子組織及重組腦內的連結,為孩子各方面的能力打下良好的基礎。
  依照孩子年齡,選擇最適合親子共享的益智遊戲!
  0~3歲的孩子玩遊戲:著重親子溝通,增進孩子的聽力和語彙。
  3~6歲的孩子玩遊戲:開發孩子的腦力,用運動來刺激大腦,增進腦細胞連結。
  6~9歲的孩子玩遊戲:開始進入「群體遊戲」,學習與他人溝通交流,培養更深度的邏輯概念。
  9歲以上的孩子玩遊戲:進入青少年以前的階段,培養更精巧、複雜的創造能力。


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3~4歲全腦潛能開發


3~4歲全腦潛能開發
3~4歲全腦潛能開發
主要學習領域
階梯數學第1
1.
學會區分事物的顏色、形狀和用途。2.建立部分和整體的概念。
階梯數學第2-
1.
熟悉數字1?10的順序。2.建立加法基本概念。3建立減法的基本概念。
左腦開發-語言.數字.邏輯.常識-
1.
排序。2.分類。3.對比能力。4.語言理解。5.推理。6.邏輯。
右腦開發-圖形.空間.規律.創意-
1.
圖形認知。2.規律分3.觀察。4.辨別。5.集中注意力。6.位置判斷。
商品特色
 CBS
英才教育研究院審定推薦
「全腦潛能開發系列」特從數理、觀察、語文、認知等八大教育功能出發,規畫系統性的遊戲教學,訓練孩子思考、學習、創造與解決問題等能力,開發孩子無限潛能,讓他擁有更好的未來!
系列特色
1.按照幼兒年齡層,階段式的學習數學,開發孩子的智慧潛能。
2.
可增進左右腦交互思考能力且促進均衡發展,以達到全腦開發的目標。
3.
活潑有創意的互動遊戲,提升孩子的想像力與創造力,促進學習慾望。 
4.
每個活動皆加入家長導讀功能,有助於師長更方便帶領孩子輕鬆學習。


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